主要表現在理解自發講話不流利、少說、費力、語言貧乏、缺乏語法詞等方面表現明顯，電報講話嚴重時，無言以對，點名找詞有困難，但給出初始聲音提示，往往會導致正確反應和複述障礙，特別是長句重複，特別是語音錯誤較多。還有韻律障礙，不那麼難懂，能聽懂簡單的單詞。
往往在長句和口語指令執行困難的情況下，掌握聽力的能力下降，單詞的理解和發音也會有不同程度的困難，句子的理解更加複雜，有困難的單詞的書寫也受到損害，並出現嚴重的語法錯誤。此外，布羅卡失語症常伴有口頭、面部失語，當患者僅有口腔障礙，而文字的理解、書寫、智力、算力正常時，稱為純性聲音嘶啞。它也被稱為純性運動性失語或失語症。
利用音樂，可以繞過受損的語言區部分，把詞語部分重新連結起來，中風失語症患者能較輕易地唱出句子。這種「另類」中風康復治療結合社區音樂模式及腦神經音樂治療（NMT），能讓參加者透過練習唱歌、作曲的輕鬆手法，靈活改善他們因中風而出現的失語症。口語表現不流利，自發言語較少，往往對刺激做出簡單反應，發音和命名能力有個體差異，複述在理解上較好，口語和書面語理解較好，部分患者有書寫障礙，與布羅卡失語症主要不同的是這樣的患者可以複述較長的句子，一般來說，這類失語症的預後較好。
韋尼克失語症是一種典型的流利性失語。其主要特點是理解障礙比表達障礙更嚴重。韋尼克失語症的表達很流利。大量的生詞混合在一起，使演講呈現出一句雜亂無章的句子，被稱為胡言亂語或奇怪的語言。詞的現象揮之不去，命名找詞障礙明顯。病人可以流利地說話，但他們不知道自己在說什麼。缺乏核心表達內容，語言理解空洞，以言語理解障礙為特點，常損害語音理解和語義理解，由於重要性不同，理解能力也有不同程度的保留，對書面語的理解也受到損害，但多為誤讀和書寫常有字形，但韋尼克失語症較多的患者往往缺乏自我意識的疾病。總體而言，這種失語症往往預後不佳。
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